PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA
PERSPECTIVA
Antes
de pintar con oleo tus obras, necesitas dibujar lo que vas a pintar, y más aún,
si se trata de pintar un trabajo complejo. Es por eso que es importante que
conozcas y domines los fundamentos básicos de los dibujos de perspectiva, que
hará que tus obras luzcan mucho más estilizadas y profesionales. Pero ¿Qué es
la perspectiva?
La perspectiva se define como el arte de representar los objetos
en la forma y la disposición con que se aparecen a la vista. También, como el
conjunto de objetos que se visualizan desde el punto de vista del espectador.
Mediante esta técnica, los artistas proyectan la ilusión de un mundo
tridimensional en una superficie de dos dimensiones. La perspectiva nos ayuda a
crear una sensación de profundidad, de espacio que retrocede.
Las técnicas fundamentales utilizadas para obtener perspectivas son:
controlar la variación entre los tamaños de los sujetos u objetos representados,
superponiendo algunos de ellos, y colocando los que están pintados en el
terreno que se representa, más abajo cuando están más cerca y más altos cuando
están más lejos.
Entre los
elementos básicos para dibujos de perspectiva que debes conocer están los
siguientes:
La
línea de horizonte
Puntos de fuga
Plano del cuadro
Punto de vista
A continuación te
voy a explicar en qué consiste cada uno de estos elementos para dibujos de
perspectivas, que te serán de gran ayuda antes de pintar con oleo
Línea
de horizonte: Esta es una línea
imaginaria que se encuentra situada justo a la altura de los ojos del
observador. Un ejemplo sencillo seria si estuviéramos mirando el mar, sería la
línea que une el cielo con el mar. Sobre la línea de horizonte también se
sitúan los puntos de fuga. Esto lo veremos más adelante.
El la imagen de
abajo la línea azul es la línea de horizonte, y usted es el la persona de azul
(el observador). Como puede ver la línea de horizonte se encuentra a la altura
de los ojos del observador.
Puntos
de fuga: como mencionamos
anteriormente, los puntos de fuga se encuentran situados en la línea de
horizonte. Podemos tener uno o dos puntos de fuga. Esto va a depender del punto
de vista del observador. En algunos casos podemos tener hasta tres puntos de
fuga.
Fundamentalmente
la importancia de los puntos de fuga en los dibujos de perspectiva, es que
sobre estos puntos convergen todas las líneas de nuestro dibujo. Esta es una de
las claves de los dibujos de perspectiva.
Si tenemos bien
situados nuestros puntos de fuga, tendremos una perspectiva más realista y
proporcionada.
En la imagen de
abajo podemos observar como todas las líneas de nuestro dibujo se encuentran en
los puntos de fuga.
Plano del cuadro: Este es el área que define los límites de nuestro dibujo. Es
decir, como si fuera una especie de marco en donde encuadramos nuestro dibujo.
Por lo general, los puntos de fuga quedan por fuera de nuestro plano de
encuadre.
Punto de vista: Es el punto desde donde estamos mirando lo que vamos a
dibujar. El punto de vista debe situarse a una distancia adecuada, desde donde
podemos observar claramente nuestro objetivo. Es decir, a una distancia
suficientemente alejada para abarcar todo nuestro objetivo, pero a la vez lo
suficientemente cerca para captar detalles.
La perspectiva, entonces, es un sistema que permite representar tres
dimensiones sobre una superficie plana de dos dimensiones; por lo tanto, es una
simulación de lo visible de la naturaleza que permite figurar el efecto
volumétrico de los objetos, colocados éstos, a su vez, en un ambiente de falsa
profundidad.
El ojo estima la distancia en base a la disminución de tamaño de los
objetos y al ángulo de convergencia de las líneas (perspectiva lineal). Del
objetivo y de la distancia dependerá el que la imagen tenga más o menos
profundidad. La sensación de profundidad es puramente ilusoria, pero forma
parte una técnica de composición muy importante.
La perspectiva también es la estructura sobre la cual se apoya la forma
de visión del hombre moderno, a partir del Renacimiento, que es cuando se
instaura definitivamente en la plástica.
BIBLIOGRAFIA:
